EVERYTHING ABOUT รถบัสไฟไหม้

Everything about รถบัสไฟไหม้

Everything about รถบัสไฟไหม้

Blog Article

“ผมต้องพกมีดไว้เพื่อป้องกันตัวเอง” เปิดประสบการณ์ “ครูเวร” ผู้ถูกเรียกร้องให้เสียสละเพื่อปกป้องทรัพย์สินของราชการ

ออกให้ห่างจากจุดเกิดเหตุ เมื่อสามารถออกจากรถทัวร์ได้แล้ว ให้ออกไปให้ไกลจากจุดที่เกิดเหตุ เพื่อหลีกเลี่ยงอันตรายจากไฟลุกลามหรือการระเบิดที่อาจเกิดขึ้นได้

บัญชีช่วยเหลือผู้ประสบเหตุ กรณีไฟไหม้รถบัสทัศนศึกษา ร.ร.วัดเขาพระยาสังฆาราม

ถอดบทเรียนไฟไหม้รถบัสนักเรียน รถติดแก๊สปลอดภัยแค่ไหน

ไฟไหม้รถบัสนักเรียนหน้าเซียร์รังสิต เรารู้อะไรแล้วบ้าง

ไฟไหม้รถบัสนักเรียนหน้าเซียร์รังสิต เรารู้อะไรแล้วบ้าง

เหตุไฟไหม้ที่เกิดขึ้น ถ้ามีเหตุที่ประตูฉุกเฉินล็อก ไม่สามารถเปิดได้ อาจเป็นสาเหตุทำให้มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก เพราะรถบัสส่วนใหญ่มีระบบเปิด-ปิดประตูไฟฟ้า เมื่อระบบไฟลัดวงจร ก็ทำให้ไม่สามารถเปิดประตูได้

ผู้ที่ไม่มีรถยนต์และอยู่ในต่างจังหวัดจึงต้องพึ่งพารถโดยสารสาธารณะซึ่งส่วนใหญ่เป็นรถตู้สาธารณะหรือรถบัส โดยผู้วิจัยพบว่ารถตู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุสาธารณะมากที่สุด เพราะพวกเขาต้องวิ่งด้วยความเร็วเพื่อทำรอบในแต่ละวันให้มากที่สุด และขับเคลื่อนด้วยก๊าซหรือปิโตรเลียมเหลวซึ่งง่ายต่อการติดไฟ

ขณะที่ไทยพีบีเอสออนไลน์ติดต่อไปยัง นายอานันท์ เสาวมาลย์ ผอ.

อย่างไรก็ตาม รถบัสไฟไหม้ ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางถนนชี้ว่า แต่สิ่งสำคัญที่ต้องมีการถอดบทเรียนทบทวนจากกรณีนี้ คือระบบการอพยพ หรือการจัดการเหตุฉุกเฉิน กรณีการเดินทางไปทัศนศึกษาของเด็กนักเรียน

โดยในพื้นที่ พ.ต.อ.กานตภณ วรรณณา ผกก.สภ.คูคต จ.ปทุมธานี นำกำลังเข้าตรวจสอบที่เกิดเหตุ ช่วยเหลือผู้ประสบเหตุ นำส่งโรงพยาบาลใกล้เคียง ประสานหน่วยงานและสนับสนุนในการดับเพลิง ตลอดจนอำนวยความสะดวกและดูแลการจราจร โดยมีการปิดถนนวิภาวดีรังสิตคู่ขนานถาวร ทั้งช่องเลนด่วน และเลนปกติ เพื่อให้เจ้าหน้าที่เข้าทำงานในจุดเกิดเหตุ ขอให้พี่น้องประชาชนหลีกเลี่ยงเส้นทางดังกล่าว ทั้งนี้จะได้ตรวจสอบที่เกิดเหตุเพื่อหาสาเหตุต่อไป

ที่มาของภาพ, ประชาสัมพันธ์ร่วมกตัญญู

ขณะที่ร่างผู้เสียชีวิตที่ติดค้างในรถ และยังยืนยันไม่ได้ ฝากประชาสัมพันธ์ให้ญาติ ที่ยังไม่พบผู้สูญหาย เดินทางไปที่สถาบันนิติเวช โรงพยาบาลตำรวจ เพื่อตรวจเปรียบเทียบดีเอ็นเอ

ฟังเสียงต่างมุมยกเลิก "ทัศนศึกษา" เปิดโลกหรือความเสี่ยง

Report this page